OG真人官网

  • <tr id='27ykCk'><strong id='27ykCk'></strong><small id='27ykCk'></small><button id='27ykCk'></button><li id='27ykCk'><noscript id='27ykCk'><big id='27ykCk'></big><dt id='27ykCk'></dt></noscript></li></tr><ol id='27ykCk'><option id='27ykCk'><table id='27ykCk'><blockquote id='27ykCk'><tbody id='27ykCk'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='27ykCk'></u><kbd id='27ykCk'><kbd id='27ykCk'></kbd></kbd>

    <code id='27ykCk'><strong id='27ykCk'></strong></code>

    <fieldset id='27ykCk'></fieldset>
          <span id='27ykCk'></span>

              <ins id='27ykCk'></ins>
              <acronym id='27ykCk'><em id='27ykCk'></em><td id='27ykCk'><div id='27ykCk'></div></td></acronym><address id='27ykCk'><big id='27ykCk'><big id='27ykCk'></big><legend id='27ykCk'></legend></big></address>

              <i id='27ykCk'><div id='27ykCk'><ins id='27ykCk'></ins></div></i>
              <i id='27ykCk'></i>
            1. <dl id='27ykCk'></dl>
              1. <blockquote id='27ykCk'><q id='27ykCk'><noscript id='27ykCk'></noscript><dt id='27ykCk'></dt></q></blockquote><noframes id='27ykCk'><i id='27ykCk'></i>
                密云建造师学习资料交流组

                2018年河北水利电力学院水利工程系单招介绍(欢迎转发欢迎报考!)

                水利莘莘2020-10-31 16:10:05

                一、水利工程系简介???

                ??? 水利工程系始建于1952年,与学校同龄,具有60多年的办学经验和文化积淀。水利工程系系名称历经三次变更,初建系名为水利系,1977年改为农田水利工程系,1986年撤销农田水利工程系,建立水利工程系,下设水利工程建筑、陆地水文、水利⊙工程管理三个专业,原水利水电▲工程建筑、农田水利工程专业□ 归入我系。(1988年设市政工程专业,1993年设城镇建设专业,1994年设岩土工程█专业,1994年至1995年度,经国家教╱委批准,市政工程专业列为第三批全〗国高等工程专科试点专业。1995年岩土工程专业更名为城市建设基础工程专业,1998年设工程造价管理专业,1999年设工程㊣施工技术(高职)专业,2000年设工程施工管理专业,2001年设道桥和交通监理专业,2002年设水务管理和城市规划专业,2003年设工程测量专业,2004年设资产评估□专业,2006年设水利工●程监理专业,2008年设港口航道¤与治河工程专业。)2010年由水利工程系分离出交通工程系,其中基础工程、资产评估、市政工程、公路监理、道路桥梁工程、工程造价等专业归入交通︻工程系,水利系保留水利工程、工程测⌒ 量技术、水利工程施工卐技术、港口与航道工程、水∑文与水资源、水务管理等专业至今。其中,水利工程专业是河北省教☆育厅命名的示范专业;水利工程施工技术、工〗程测量技术是中国水利高等教育协会批准建设的水利高等〓职业教育示范专业。六十多□ 年来,水利工程系已培养了╳上万名德、智、体、美、劳全■面发展,会设计、精施工、善管理的高级工程技术应用性人才,遍布水利、土木、交通、城建、市政、水文水资源勘测等设计、施工单位和各级行政管理部门。据不完全统计♂,在历届毕业生中,现有高级职称∮人员 2000多人,市级及以上干部100余人,县处々级干部500多人,水利工程系毕业生在市、县水利技术干』部中占有很大的比重。为国家尤〓其京、津、冀ω地区经济建设做出了突出的贡献。


                ??? 水利工程系现设有水利水电工程、测绘工程两个本科专业,水利工程、水利水电工程技术、水利工♂程监理、水文与水资源、水务管理、工程测量技术、港口与航道工程技术等专科专业,其中,水利工程专业是河北省教育厅命名的示范专业;水利水电工程技术、工程测量技术是中国水利高等教育协会批准建设的水利高等职业教育示范专业。六十多年来,已培养了万名以上会设计、精施工、善管理的高级工程技术应用型人才,遍布水利、土木、交通、城建、市政、水文水资源勘测等设计、施工单位和各∏级专业管理部门。据不完全统计,在历届毕业生中,现有高级职称人员 2500多人,市级干部70多人,县处级干部500多人,尤其在市、县水利技术干部中占有很大的比重,为社会主义建设做出了显著的成绩,得到用人单位的欢迎和高度好评。

                ??? 多年来,水利工程系遵循高等职业教育的发展规律,积极探索应用技术型专门人才培养模◣式。坚持“以服务为宗旨,以就业为『导向,以专业▲建设为龙头,以内涵建设为重点,走产学研结合的发展道路”的办学指导思想;坚持“发挥优势、改革创新、提升质量、争创一流”的办学总体思路;坚持“以质量求生存,以特色促发展,崇尚致用,实践育人”的办学理念,培养德、智、体、美全面发展,满足生产、建设、管理、服务第一线需要,具有较强的创☆新精神和实践能力的高技能人才,全面提高办学水平和办学效▃益,努力实↑现学校健康、持续、稳定发展。


                ??? 2011年中央一号文件指出:“水是生命之源、生产之要、生态之基。兴水利、除水害,事关人类生存、经济发展、社会进步,历来是治国安邦▓的大事。加↓快水利改革发展,不仅事关农业农村发展,而且事关经济社会发展全局;不仅关系到防洪安全、供水安全、粮食安全,而且关系到经济安全、生态安全、国家安全”。在中央一号文件精神鼓舞下,水利工程系师生有决心适应水利改革发展新要求〒,加强水利专业群建设,为国家水利建设培养具备“献身、负责、求实”水利精神的各类管理、专业技▼术等高技能人才,与时俱进,开拓进取,扎实工作,奋力开创水利高等教育工作新局〓面!


                全系『现有教职工35人。其中教授5人、副教授5人、中职18人、初职7人、硕士33人。教师们既有精深的基础理论、较强的科研能力,又具备设计、施工、造价、监理的实践经验,是"双能型"的应用型专业人才。近十年来,完成了科研课题40多项,其中国家自然科学基金项目3项,获省级科技进步奖三项、省水利科技进步奖多项,获国家专利10余项;编写教材60多部,全部由国家正式出版;仅在公开刊物上发表∏的论文就有1000多篇,并有50多篇论文获奖。有30多人次获教研论文奖和教学优秀成果奖。全系设有水利水电工程、工程施工技术、测绘工程等3个专业教研室█,其中测绘工程教研室负责全校的工程测量教学工作;还设有水工水力√学实验室、工程施卐工综合实训中心、水工综合实训室、测绘综合实训中心、工程测量综合实训中心等校内实习、实验、实训中心。水利工程系与河北水务集团、河北省水工局、河北省水科】院、河北省水文局、河北省水利水电勘测设计研□究院、河北省水利水电第二勘测设计研究院、河北省水利技术推广中心、河北省石津灌区管理局№、河北省大清河河务管理处、河北省子牙河河务管理处、河北省︻南运河河务管理处、沧州市水利工程处、迁安市〗水务局、卢龙县水务局等单位★联合共建几十个校外实习、实训基地。


                1998年,学校和河︼北省水利厅共同成立了河北水利培训中心,培训中心办公室设在水利工程系,负责河北省水利系统各层次在岗技术人员的培训。2002年8月,经河北省人民政府节约用水办╳公室批准,在水利工程系成立了河北省节水研究所。这些,都为培养有扎实∮的基础理论、较强的工程技术能力、强烈的创新意识和技术应用型人才创造了ξ有利的优越条件。2014年水利工程系与河北省20家水利行业企事业单位共同组建了“河北▲水利职教联盟”,校企深度合作,实现了校、企“双主体”办学,适应了现代职业教育发展的要求,水利工程系在新时期势必会创造更大的辉煌


                二、2017年水利工程系单招专业介绍

                (一)水利水电工程技术▃专业


                ???? 1、专业◣发展历程

                ??? 水利水电工程技术专∩业创建于1999年,前身为水利工程施工技术专业,在人才培养模式、专业建设和教学改革等方面都※积累了丰富的办学和管理经验。水利水电工程技术专业2012年被水利部评为“全国水利职业教育示范专业”。

                2、培养目标

                本专ζ 业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业▅道德、熟练的职业技能、可持续发展的基础能力,既掌握水利工程施工工艺,又有一定的施工组织和管理知识、具备在生产一线解决工程实际问题的能力、培养“懂设计、精施工、会管理”的高素质技能型专门人才。

                3、就业方向

                主要是在水利类、建筑类、市政类施工单位从事施工技术指导、施工管理与组织工作。专业社会声誉良Ψ好,毕业生供不应求,一次签约率95%以上,当年就业々率达100%,专业学生深受用人单位好评。

                4、主要课程

                工程施工、工程概预算、水利工程概预算、施工◣组织与网络计划、水工建∞筑物、工程测量、建筑工程项目管理、建筑工程概论、交通工程概论等。

                5、主要〓实践环节

                专业认ω识实习、工程施工方案的制定项目化教∞学、专业识图项目化教★学、施工组织设计项目化教学、工程概预算项目化教学、水利工程概预算【项目化教学、毕业顶岗○实习等。

                6、专业特色

                (1)以项→目为导向,构建“教、学、做”一体化的☉教学模式

                本专业围绕进一步深化“教学做一体化”模式,通过校企合作,采用基于项目的教学方式,对本专业的所有课程制定了适应高职教育的新的课程标准。课程标准的总体设计思路为紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容,课程内容构建体现“按需取材,系统安排”的思想,注重应用性,突出先进性,强调◥实践性。打破传统的知识传授方式的框架,以“工作任务”为主线,创设工作情景,结合行业标准,培养学生的实际操△作能力。

                (2)以能力培养为核心,加强实习实训内涵建设

                建立健全开放性实验实训室的管理制度和保障措施;建立←实践教学质量保障体系和以企业为主的“多元化”实践教学评价和考核体系;校企合作进行“生产性”实训环境规划和实训项目开发;进行实训基地技能鉴定系统的开发与建设,完善技能培训、技能鉴定、师资培训功能,实现专业共享和区域共享。

                (3)加强顶岗实训,突出职业能力培养

                7、专业办学基础

                (1)专业拥有一〖支专兼结合的优秀教学团队

                从行业企业对高●素质技能人才培养要求出发,与行业企业紧密合作、深度融合,水利水电工程技术专业建成了一支结构合理、教学水平高、业务能力强、专兼结合的教学团队。校内ζ教师都有丰富的教学经验和生产实践的经历,具备双师素质;兼职教师为工程建设企业一线专业技术人员或管理人员,具有良好的职业道德,丰富的实际工作经历与经↑验,指导学生实习、实训。

                (2)建立了稳定的校内外实践教学基地

                水利△水电工程技术专业主要实践教学环节有专业工程认识实习Ψ、教学随堂实习、项目化教学、毕业顶岗实习等。现有工程施工综合实训中心、水工模型室测◢量实训基地等专业实训场所;专业着力提升校企合作的深度与广度,通过签订合作协议,建有河北省水利工程局、沧州水利工程处、沧州市水◣利勘测设计院、大元集团等20余个校外实践教学基地,校外实践基地可灵活提供现场教学、顶岗实习、教师锻炼、新技术新工艺研讨等活动。

                ?

                (二)工程测︽量技术专业

                ??????? 1、专业发展历程

                工程测量技术专业创办于2003年,人才培养模式科学合理,专业建设和教学改革方面都积累了丰富的◆办学经验。工程测量技术专业2012年被水利部评为“全国水利职业教育示范建设专业”。

                2、培养目标

                培养国家经济建设中工程一线需要,具备从事数字地形地籍测绘和各种中小型工程建设的控制测量、施工放线的基本素质♀和技能;能组织和指导各种中小型工程建设中的测量技术工作;具有创新和实践精神、良好的职业道德,精测量、懂施工的高※素质技能型工程测量技术专门人才。

                3、就业方向

                主要是测绘单位从事数字地形地籍测绘,以及市政、道路桥梁、水利、建→筑等工程的工程施工测量与组织指导工作。专业社会声誉良好,毕业生供不应求,当年毕业季︾毕业生均能达到100%就业,专业毕业生深受用人单位好评。

                4、主要课程

                地形测量、地籍测量、数字测图、测量平差、控制测量、GPS测量技术、工程测量学∞、工程变形监测、摄影测量与遥感、地理信息系统、专业英语↘等。

                5、主要实践环节▆

                数字地形测绘实习、控制测量与GPS测量实习、测量平差项目教学、CAD项目教学、工程识图项目、施工综合实训、工程测量实习、专业工程认识实习、毕业顶岗实习等。

                6、专业特色

                根据工程对人才的要求,以培养工程建设一线高素质技能型专门人才的岗位职业能力为目标,制定了“校企合作、工学交替”的教学模式◆。从第二学期开始,每学期都有实习和实训,实践教学与理论教学过程交替进行。实行“学校-企业-学校-企业”的循环教学模式培养人才,具有适应专业特点、学习针对①性强、校企优势互补等优点。把所学内容及时与施工工地、实训基地任务结合起来,教学对接生产实际,提高了综合实践和就业上岗能力、增强了职业道德和↑社会责任感,同时为企业创造了经济效益。

                培养人才“两主一辅”的岗位能力,以应用能力培养为前提,以校企合作、工学结合为切入点,进行课程体系和教学内容设计。根据工程建设的规划设计、施工、运行管理等各个阶段对工程测量技↘能的要求,构建了“两主一辅”岗位能力人才培养的课程体系,即以“地形地籍测绘能力”和“工程测量能力”为主线,以“土木工程施工及组织能力”为辅线,进行课程体系设置和教学内容安排,更好的满足行业企业对测量专业不同方向人才的需求。“两主一辅”岗位能力培养贯穿于整个教学环节。重视实践,加大职业能力培养力度,实践性卐较强的课程,加大实践课时比例,教学过程做到“学中做、做中学、教学做一体”。

                7、专业办学基础

                (1)专业拥有一支专兼结合的优秀教学团队

                从行业企业※对高素质技能人才培养要求出发,与行业企业紧密合作、深度融合,工程测量技术专业建成了一支结构合理、教学水平高、业务能力强、专兼结合的教学团队。校内教师都有丰富的教学经验和生产实践的经历,具备双师素质;兼职教师为工程建设企业一线专业技术人员或管理人员,具有良好的职业道德,丰富的实际工作经历与经验,主要指导学生实习、实训或来校讲学。

                (2)建立了稳定的校内外实践教学基地

                工程测量技术专业主要实践教学环节有专业工程认识实习、教学随堂实习、项目化教学、中期集中实习、毕业顶岗实习等。现有供专业使用的校内实验实训室6个,面积近千平方米,仪器设备数量充足△,另有校内专用实训场地。专业着力提升校企合作的深度与广度,通过签订合作协议,建立校外实践教学基地,现有河北省测绘一∴院、河北省测绘二々院、廊坊水利勘测设计院、沧州地产服务中心、沧州市水利勘测设计院、保定大地数字测绘公司等近20个,校外实践基地可灵活提供现场教学、顶岗实习、教师锻炼、测绘技术产品研发等活动。


                (三)水利工程专业


                ????1、培养目标

                培养适应中小型水利工程生产、建设、管理和服务第一线需要的高素质技能型专门人才。

                ????2、主要课程

                ????工程测量技术、水利工程制图、水泵与水泵站、水工钢筋混凝土结构、水工建筑物基础、农田水利工程、水利工程施工技术、水利工程定额与造价。

                ????3、招生与就♀业情况

                ????招收普通高中毕业生,学制三年,学历专科。主要到各类水利建筑、施工、管理部门以及工程监理部门从事水利工〓程设计、施工、监理⊙等工作。

                ????4、专业发展历程

                ? 水利工程专业创办于1952年,是我校的传统专业和主体专业。60多年来,水利工程专业在专业建设、课程建设、人才培养模式、教育教学改革和生产科研等方面取得了一定的成绩,本专业的毕业生已遍布全国尤其河北省水利系统。2002年被确定为高职高专教育专业教学改革省级试点专业,2007年经∴评估验收,被确定为省级示范专业;2011年被确定为中央财↘政支持的重点建设专业。

                ????5、专业特色

                ? (1)依托水利行业资源,以实际工程项目为载体,突出“工学结合-工学交叉”的2+0.5+0.5人才培养模式。

                ? 水利工①程专业培养模式以实际工程项目为载体,完成“学校-企业-学校-企业”双循环的学习过程,与人才培养目标衔接,学生通过结合生产实习增强了综合实践能力、职业道德和社会责任感,整体提升了专业人才培养质量,同时为企业创造了经济效益。

                ??(2)构建体现岗位职业需求与能力培养为本位“工学结合”的课程体系

                ? 在对水利生产一线不同岗位(群)所需要的知识结构和职业技术能力分析的基础【上,根据水利行业职业岗位标准,构建理论课程教学》体系和实践能力训练体系。首先是以基本素质、基本知识和基本技能的合格达标为目标,构建教学体系中的专业基本平台,培养◣学生就业的职业素质、适应能力和可持续发展能力;其次,以水利工程建设岗位的能力要求,构建专业能力和职业技能认证的模块教学体系,教学做一体,培养学生的岗位综合能力。本专业现有1门省级精品课程,6门校级精品课程。

                ? (3)师资队伍综合素质过硬

                ? 水利工程专业教师№具备一定水平的专业技术能力和教学↓能力;具有指导学生实验、实习、实训和设▅计的能力;能不断进行高职教育教学理念学习和教学改革的实践探索;掌】握行业企业、专业最新技术的发展动态;具有良好的职业道德,爱岗敬业。在实践教学环节,聘请了生产单位的工程技术人员30多人担任指导教师,教学效果深受学生欢迎。

                ? 通过不〖懈努力,形成了一支高水平双师素质,职称、年龄、学历、学缘等结构合理,教学经验丰富、实践动手能力强并相对稳定的专、兼结合的教师队伍。

                ????(4)工学紧『密结合,双主体①办学

                ? 水利工程专业先后与河北省水利工程局、河北省水利监理中心、秦皇岛水务局、沧州市水务⊙局、迁安市水务局、卢龙县水务局、桃林口水库管理局等30多个单位联合,成立了河北水利职教联盟,建成了稳定的工学合作的实践教学基地。


                (四)港口与航道⌒ 工程技术专业2018年暂时停招

                ???

                ? ?1、专业概况

                ??为加快“兴内河、优港口、强海运”水运结构调整步伐,促进现代化物流,提高水运发展的能力和水平,我校(河北水利电力学院)自2008年开设港口与航道工程技术专业,是河北省唯一】开设此专业的院校,每年招生40人。

                ??? 2、培养目标

                ??本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具有创新和实践精神,掌握专】业知识,具备岗位技能,面向港口航道工程施工第一线,从事港口航道工程的施工与管理、施工招标与投标、试验检测、养护管理及航道维护等专业技术工作的高素质技能型专门人才。

                ? ?3、人才培养规格要求与知识、能力、素质结构

                ????(1)人才培养规格要求

                ? ?毕业生要具有较高的政治觉悟和思想道德素质、健康的Ψ 体魄、良好的职业道德和创业精神;掌握本专业必↓备的基础理论知识和基本技能,并具有较强的工程实践动手能力。

                ? ?(2)知识、能力、素质结构

                ? ???<1>知识结构

                ? ?1)人文及社会科学知识

                ? ?懂得一定社会科学道理和人文科学知识,能初步掌握基本的法律◤法规知识。

                ? ?2)基础理论知识

                ? ? ①初步掌握一门外语(英语)。

                ? ? ②掌握本专业必需的高等数学、工程力学、水力学等基本理论知识。

                ? ? ③掌握建筑材料、建筑结构的基本理论知识。

                ? ? ④掌握土力学、工程地质与水文地质、工程水文学的基本概念及基本知识。

                ? ?3)专业理论知识

                ? ? ①初步掌握中小型港口与航道工程设计的基本原⊙理及计算方法,掌握各种港口水工建♂筑物的组成、特点与构造。

                ? ? ②熟练掌握各种港口与航道工程的施工方法及施工、安装工艺,施工方案和施工组织设计的编制方法。

                ? ? ③掌握定额原理及使用方法,港口工程造价的编制程序和方法。

                ? ? ④掌握工程项目管理、工程监理的基本知识。

                ? ??<2>能力结构

                ? ?1)实际动手操作能力

                ? ? ①掌握工程制图基本原理,能熟练地阅读港口与航道工程及其它土木工程图纸。

                ? ? ②掌握工程测量基本理论和方法,具有一定的测量操作技能▲,能测绘地形图和进行精确施工放线。

                ? ? ③掌握计算机的一些基础知识,初步掌握①一门高级语言,能熟练地应用微机进行计算、绘图、编制造价、制◤表打印等。

                ? ?2)业务能力

                ? ? ①具有熟练使用规范、图集、手册等技术资料的能力。

                ? ? ②具有编制施工方案和施工组织设计的能力。

                ? ? ③具有编制造价和进行招、投标的能力。

                ? ? ④掌握港口与航道工程的施工方法、施工工艺,具有组织施工、工程管理的能力。

                ? ? ⑤掌握水运卐工程监理的法律法规、程序及方法♀。

                ? ?3)社会】适应能力

                ? ? ①具有较强的语言表达和书面写作能力。

                ? ? ②具有较强的组织协调能力和团队╲协作能力,善于进行人际沟通与协调。

                ? ? ③具有科学辩证思维能力以及正确认识和对待→社会问题的能力。

                ? ? ④具有一定的创新和可持续发展能力。

                ? ??<3>素质结构

                ? ?1)思想道德素质:具有马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本知识,热爱社会主义祖国,拥护党的领导,遵纪守法,自律谦让,爱岗敬业,具备实事求是的科学态度,团结协作和吃苦耐劳的思想品德。

                ? ?2)身体心理素质:具有健康的体魄,养成科学锻炼身体的良好习惯,达到国家大学生体育合格标∴准。具有健康的心理素质◤、较强的自信心、强烈的进取心,情绪稳定。

                ? ?3)文化素质:具有一定的人文科学和社会科学知识,语言举止文明,谦虚谨慎,有较强的工▲作能力和敏锐的观察力。

                ??4、开设课程

                ??工程制图与识←图、CAD绘图、工程测量、建筑材料、工程力学、土力学、工程地质与水文地质、水工钢筋混凝土结构、水工钢结构、港口规划与布置、航道工程、基础工程、港口水工建筑物、水运工程施工技■术、水运工程施工组织与概预算、水运工程监理、建设工程招投标、工程资料管理等。

                ??5、就业方向

                ? ?毕业生可从事港口、航道等工程项目的勘测、施工、现场管理等技术工◎作,或从事土木工程、水利工程、交通工程、市政工程等相近专业的勘测、施工和现◥场管理等应用技术工作。就业¤岗位群:以港口航道施工企业一线的项●目施工员为主要就业岗位⊙,以项目施工员、资料员、造价员、质检员、测量员、材料员、实验员、监理员等技术岗位为就业岗位群。以注册建造师、注册监⌒ 理工程师、注册造价工程师、注册试验↑工程师等为发展岗位群,预计升迁岗位平均约需6~7年时间。


                三、单招考试志愿填报时间安排


                2018年3月10日9时至3月14日17时,登录省教育考试院“高职单招报考系统”进行网上报考,并按牵头院校考试实@施方案的要求,向对应的牵头院校缴纳报考费。

                2018年3月31日至4月4日,高职单招考试。

                2018年4月11日前向社会公布考生成绩及成绩复核方法。

                2018年4月12日9时至14日17时,一志☆愿填报。

                2018年4月20日9时,考生查询一志愿ξ录取结果。

                ???????想报考我系专业的考生建议第一志愿填报河北水利电力学院的以上专业,这样录取机会大增!!!??2018年志愿报考水利系的小伙伴们,提前加入我们大家庭吧,在这里有各专业的老师为大家解答各种疑问,在这里大家可以分专业交流,可以提前认识,让我们一起做好大学的准备,开始我们≡的人生新起点!

                河北水院水利系招生ω群:314797869